隨著上課鈴聲響，同學們不約而同地拿出《物理5·3》，而物理老師王老師，則從容不迫的走上講臺，清了清嗓子，說：“今天這節(jié)課，我們學習本章的最后一節(jié)——粒子與宇宙，請同學們翻開書本。”于是，一場精彩的課堂，就此拉開帷幕。
打開書本，咋一看，滿篇皆是“K介子”“π介子”“正電子”“反質子”這樣生疏的名詞，夸克模型的建立與宇宙演化的過程也令人費解。但王老師并沒有直接介紹這些枯燥的概念，而是另辟蹊徑，將“反粒子”與中國古代理學相結合，將粒子的對應比做陰陽的對立，如此一來，令人茅塞頓開。也不禁感慨宏觀世界與微觀世界看似截然不同，實則為一體，世間萬物的協調之美，也在此得到了淋漓盡致的展現，同學們對物理的認識也更深入了一層。緊接著，王老師邀請一位同學朗讀宇宙、恒星的演化的相關內容，同學們的積極參與，讓課堂充滿了活力。而王老師生動有趣、通俗易懂的講解，仿佛宇宙大爆炸就在昨天，塵埃星云就在眼前。
下課鈴響，同學們的思緒還隨著王老師遨游在太空，宇宙的哲學讓人受益匪淺。（1719班物理 王志）
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