隨著上課鈴聲的響起,精彩而美妙的化學(xué)課開(kāi)始了。
首先羅老師給我們看了一段2～3分鐘的視頻，內(nèi)容是關(guān)于我國(guó)海水資源的主要儲(chǔ)量及開(kāi)發(fā)利用的情況，并鼓勵(lì)我們將來(lái)我們中有人能從事這方面的研究。
隨后，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：怎樣檢驗(yàn)海帶中有碘元素，并讓我們分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。根據(jù)化學(xué)原理，我們依次在試管中加入稀硫酸、過(guò)氧化氫溶液、淀粉，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論。
接著老師讓我們?cè)O(shè)計(jì)海水提溴的過(guò)程。經(jīng)過(guò)一番激烈的討論，大家集思廣益，最終得出了一系列較為嚴(yán)密的設(shè)計(jì)，雖與老師給出的標(biāo)準(zhǔn)答案仍有些差距，但也是較為不錯(cuò)，我們都很開(kāi)心。
美好的時(shí)間總是短暫的，下課鈴聲響起，在課堂尾聲，老師贊賞我們表現(xiàn)很好，有當(dāng)科學(xué)家的潛質(zhì)，大家也從這節(jié)課中受益匪淺。
真希望下次還有機(jī)會(huì)能再上一次這樣有趣的課啊。（1804班化學(xué) 羅婷）
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