本周最讓我記憶深刻的課程莫過于曹文紅老師的數(shù)學(xué)課。其實如果非要說的話，曹老師的每一節(jié)課都值得被我們記在腦海中，因為，沒有哪一次曹老師不是以滿懷的熱情，動情的講解，細(xì)致的板書，為我們授課。敬業(yè)精神，可見一斑。
詩人說“休將白發(fā)唱黃雞”，我想，曹老師一定是這句詩最好的詮釋者，雖然已經(jīng)快到了要退體的年齡，但他面對學(xué)生時精神總是那樣的飽滿。提前十分鐘到教室，已然成為曹老師稀松平常的習(xí)慣。這天，曹老師一如既往早早的在教室外等候。一與同學(xué)們見面，臉上又流露出滿懷的笑意。和同學(xué)們開開玩笑，詢問昨天的作業(yè)難不難，這大概就是曹老師的獨特之處一一總讓人覺得和藹又親切。
課堂上,曹老師的板書流暢又整潔，幾乎美觀過我們在場所有同學(xué)的筆記。老師時不時還會將昨日的新聞和學(xué)習(xí)的哲理融合起來，在復(fù)雜燒腦的數(shù)學(xué)教學(xué)之余，輸送給我們一些新鮮的想法和內(nèi)容，讓我們在歡笑的同時思考，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時收獲更多的創(chuàng)想。
這天的課堂內(nèi)容是導(dǎo)數(shù)大題講解，曹老師知道我們對導(dǎo)數(shù)掌握的不牢固，特地為我們出了專題訓(xùn)練。在投影給我們看他自己的解法時，,我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，一道大題老師竟然詳細(xì)地為我們寫了五種解答方法，并且每一種方法都附帶著詳細(xì)的解答過程和注意要點。我不禁心下感嘆，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的細(xì)致和認(rèn)真上，我們都比不上我們的老師。
其實，這不過也只是曹老師教學(xué)過程中一個極其微小的片段，曹老師教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致，一貫如此，令人不得不嘆服，也更點燃了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。謝謝曹老師。（1705班數(shù)學(xué)
曹文紅）
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