隨著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的不斷深入，其內(nèi)容也逐漸變得高深起來(lái)?？墒?，徐老師的這節(jié)數(shù)學(xué)課，給了我們一種不一樣的感受。
他先是以一個(gè)有趣的小例子——“螞蟻搬家”入手，帶著我們領(lǐng)略了向量的加法的運(yùn)用，然后再開(kāi)始講這種運(yùn)算的定義、方法等等。這一下使我們都打起了精神，聽(tīng)課更加認(rèn)真了。
徐老師的語(yǔ)言也非常幽默風(fēng)趣。在講到三個(gè)向量相加又回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)，他說(shuō)“這向量走了個(gè)寂寞”。當(dāng)他講到一道看起來(lái)很難實(shí)則很簡(jiǎn)單的題時(shí)，他說(shuō)：“你以為他是個(gè)王者，實(shí)際上是個(gè)青銅?！?/p>
就這樣，一堂引人入勝的數(shù)學(xué)課過(guò)去了。同學(xué)們都意猶未盡，既體驗(yàn)了樂(lè)趣，又學(xué)到了知識(shí)，真是一堂“接地氣”的數(shù)學(xué)課呀！（2013 徐偉老師）