預(yù)備鈴響，諸生便已開(kāi)始朗讀白板上的重點(diǎn)句段。每天都是不一樣的干貨，搭配著綴花的ppt呈現(xiàn)，讀來(lái)口齒生香，渾身清爽。或是從昨日練習(xí)中精心萃取的經(jīng)典，或是名篇中摘錄的章節(jié)。不知不覺(jué)中引領(lǐng)我們走入語(yǔ)言藝木的殿堂。
方離柳塢，乍現(xiàn)花房。
正式上課，迎來(lái)別開(kāi)生面的試卷評(píng)講。卷子很難，更難輕松去講。語(yǔ)言之細(xì)微處，總要花上一番功夫，靜心徜徉。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都無(wú)處可藏，每一個(gè)語(yǔ)境都緊抓不放，一張卷子，被抽絲剝繭，織個(gè)透亮。
高手過(guò)招，點(diǎn)到為止。
英語(yǔ)之最關(guān)切處，便有書(shū)面表達(dá)。如何把口頭之詞落于紙上，如何用有限手筆揮就韻律綿長(zhǎng)，英語(yǔ)作文不可不講。語(yǔ)文寫(xiě)作談魏者風(fēng)骨、盛唐氣象；在張老師眼中，英語(yǔ)亦是這樣。于是用投影將高分文分享，并展示了如何升格傳遞正能量，四十分的作文暗點(diǎn)兵象。
言有盡而意無(wú)窮。
語(yǔ)言之學(xué)習(xí)在堅(jiān)持每日一讀，在審美辭藻文章，在拔高積淀修養(yǎng)，非一課所能容，但確乎融于一課之中。一場(chǎng)評(píng)講課如沐三月和暢春風(fēng)，欣欣然，淳淳然間，萬(wàn)方入胸懷；知識(shí)深扎、發(fā)芽，默數(shù)花開(kāi)。（1821班 張珍老師）