對于即將踏上高三之旅的我們，心里免不了一番忐忑和焦慮：我要怎么去面對高三？我要知何應(yīng)對緊張的情緒？間周一次的心理課給了我們最好的答案。
熟悉的來自萱璐老師的溫和的嗓音，別致的清爽好看的PPT模板，顯眼的“大風(fēng)吹”課題，放松而愉快的課堂氛圍……如此種種吸引我們脫離書山題海，共同享受短暫40分鐘的心靈之旅。
開篇便是“大風(fēng)吹”的互動游戲。集中的注意力讓我們在主持人發(fā)出命令之后迅速挪動位置，偶有失敗的同學(xué)只好等待親愛的朋友的救援，笑聲不絕于耳，快活的空氣充斥著教室內(nèi)外。
然而，簡單的游戲之下蘊(yùn)含深刻的主題，沒有人是一個(gè)孤島，我們都緊密擁連——也將在守望相助中乘風(fēng)破浪、共度高三。我們會在高三中主動地或被動地急速蛻變，但別害怕，只因我們尚還年少，懷揣熱夢，擁有無限之勇氣和激情，我們都素履以往，一葦以航。
大風(fēng)吹，吹走煩惱，吹向新途。（1903班 李萱璐老師）