上課鈴打響，李老師邁著步子走了進(jìn)來。
“今天學(xué)習(xí)不等式?！彼韧ㄟ^一個(gè)圖案引入：在上海召開的一場數(shù)學(xué)家大會的會徽——趙爽弦圖。此圖案不僅是勾股定理推導(dǎo)的經(jīng)典圖案，更是研究不等式的基本圖形。由大正方形面積大于四個(gè)小三角形面積即可得出。除此之外，還能用代數(shù)式推理。
先前，我只知道代數(shù)推理的方法，直到上了這節(jié)課，才發(fā)覺“一題多解”的奧妙。對于同一題應(yīng)有不同的思維方法，對同一結(jié)論有不同見解，只有集思廣益，才會迸發(fā)更大的智慧。在這里，我看到了數(shù)學(xué)世界的奇妙。（2101班 李力老師）