周一的第二節(jié)課是英語課，上課前的課間是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都萬分期待的時刻，這次播放的視頻是有關(guān)全球疫情爆發(fā)時，國際友人創(chuàng)作的英文歌曲《We are one》。通過視頻，我們看到全球人民同舟共濟，排除萬難，彰顯勇毅的一幕幕抗議瞬間。與此同時，我們我學(xué)習(xí)了一些實用的英語詞匯，這樣的方式，大大調(diào)動了同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱愛。
課堂上，老師讓我們誦讀英語限時訓(xùn)練（二）知識點詳解，經(jīng)過簡單的知識熟悉，覃老師進一步帶領(lǐng)我們補充，強調(diào)了重點內(nèi)容。通過試卷上我們可能沒有掌握的詞匯延伸出派生詞，同義詞，反義詞和一詞多義，熟詞生義，不僅回顧了快要淡忘的知識，同時也加了新內(nèi)容。接著，是對作文的講評，覃老師生動形象的語言，帶我們了解如何寫好應(yīng)用文，需要四步的思維模式，以便在日后的考試中應(yīng)用“審題”“列提綱”“重點詞組”“連詞成句”“連句成篇”的四步方法，緊接著，老師總結(jié)了文章中表示結(jié)構(gòu)順序、并列補充關(guān)系、轉(zhuǎn)折對比關(guān)系、因果關(guān)系的連詞表達。
最后，以對讀后續(xù)寫的簡單評講結(jié)束了這節(jié)盛滿知識與歡樂的連詞表達。
課堂雖然短暫，僅40分鐘，但它所帶給我們的樂趣與思考卻是無限的值得永遠珍藏。（2019班 覃婷老師）