步履匆匆向前趕路，在前途與高考面前，大家都只忙低頭奔跑，不肯片刻慢下腳步，給身體與心靈一會(huì)舒適的小憩。題海無(wú)限，遨游久了，也須上岸喘口氣。
于是每周兩次，我們游向岸邊——那蔚藍(lán)如天空的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，見(jiàn)到如春風(fēng)般笑容的守候者——楊曉瑩老師。誠(chéng)然，對(duì)于長(zhǎng)期不舒活筋骨的大家而言，運(yùn)動(dòng)顯得有些吃力，但大家面孔中都透露著盈盈笑意。體育課帶給我的，不只于一場(chǎng)酣暢淋漓的盡情奔跑，它在我的心中，更多地成為了精神的驛站。我可以抬頭望云，不必?fù)?dān)心耽誤學(xué)習(xí)；我可以放聲大笑，不必害怕影響他人；我更可以找一處偏愛(ài)的綠茵叢，審視自己。身體停下步伐，心靈便開(kāi)始奔跑。
我不停地希望這40分鐘慢一點(diǎn)、再慢一點(diǎn)。讓我好好再為接下來(lái)的忙碌充電續(xù)航。
走向蔚藍(lán)，我心寧?kù)o處。（1905班 楊曉瑩老師）