師承董師，很有幸分班后仍是董芳老師帶?？催@今天的寫作課，想想開學(xué)來董老師各種花樣輪番上陣，讓沒有見識(shí)其厲害的同學(xué)天天叫苦不迭，就知道這節(jié)課也不會(huì)好受了。
董老師上課其實(shí)挺不錯(cuò)的，主要體現(xiàn)在時(shí)間規(guī)劃好。多希望她能多講會(huì)文體結(jié)構(gòu)，寫作要領(lǐng)，但實(shí)際上總有時(shí)間留給我們寫作。上課時(shí)聽說是寫作課，許多同學(xué)便面露難色，等到寫作時(shí)間，自然是“猿”形畢露，抓耳撓腮了。
我則泰然處之，經(jīng)過上半個(gè)學(xué)期董老師的洗禮，已然習(xí)慣這節(jié)奏，順其自然了。
寫作只是董師萬種花樣之一，還有背短文，每日背單詞，稍有疏漏，名字便記下了，真
是“董師自有花樣出，各使學(xué)生hold不住”。
“用自己的雙腳丈量土地，將未知變?yōu)橹R(shí)”，當(dāng)我們不再厭倦老師的引導(dǎo)，那時(shí)的我們才是用自己的雙腳踏上知識(shí)的土地，時(shí)間的積淀將使厭煩轉(zhuǎn)熱愛，化無趣為有趣。到那天，同學(xué)們可能會(huì)對(duì)最初的厭煩而后悔吧。
所以張開雙臂去迎接董老師吧，你就會(huì)知道英語的樂趣。（2111班 董芳老師）