正值八月金秋，毓秀山下正朝氣蓬勃，清晨6:50準(zhǔn)，高三學(xué)子放聲早讀，這時總有一個身影出現(xiàn)在窗戶那頭，他雙手后背，昂首挺胸，邁著那雙長腿，正“左顧右盼”地巡邏，一身整潔利索的白襯衫，宛如一只高傲的白天鵝，打量著世間的一切，原來是我們的物理吳老師正在監(jiān)督整個高三的早讀，光看到他走路的架勢，就沒人敢打盹亦或走神了。
作為物理老師的同時，他也是學(xué)校工會主席，每日除上課外，還有許多繁忙的事需要處理，可對于課堂他卻一點兒也不馬虎。端著一杯茶、拿著厚厚的資料定能準(zhǔn)時出現(xiàn)在講堂上，無一例外，一聲中氣十足的“上課”，激起了我們一天的動力，伴隨著我們翻書的聲音與粉筆磨擦黑板的響聲，他開始上課了。習(xí)慣于板書的他幾乎不用白板授課，起初我們很不理解，直到每堂課上完，看到一整面宛如群蟻排衙般的板書，實為震撼，一堂課便成了一個藝術(shù)品，由內(nèi)而外地彰顯著他的天鵝般優(yōu)雅。
不拘泥于眼前，以一潰百。吳老師總能由一道“母題”衍生出許多“子題”，他總說“學(xué)會一道題更要攻破一類題”，比如講到拋體運動時，他又能將前面斜面與拋體聯(lián)系起來講述，豐富拓展我們解題思路。
嚴格而不古板，嚴厲而不失風(fēng)趣。他總能作出一些好笑又有哲理的小詩來督促學(xué)生認真學(xué)習(xí)，珍惜時間。課后活動也十分有趣，物理課外活動的水火箭比賽我們班以他外號命名的“W”一號取得了佳績。在聽聞這一消息后，他立馬向身旁老師炫耀“我的學(xué)生還是以我的外號來命名的”，看他那一臉傲嬌，逗得同學(xué)捧腹大笑，幽默風(fēng)趣的他時常還會調(diào)侃你幾下，倘若看見你在物理課上莫名笑得很開心，他便會說：“這位同學(xué)物理學(xué)得蠻有心得吧，我看你會心一笑?！碧嵝淹瑢W(xué)認真聽講的同時又激起班上的活躍度，妙哉。
自律、認真是他的代名詞，一年365天，有360天在學(xué)校辦公，“早繅而緒,早織而縷”，授課與學(xué)校事務(wù)兩不誤，還能為同學(xué)答疑解惑，旁人看來繁忙疲憊的一天，他卻能笑而從容應(yīng)對，時而還能在運動場上見到他的風(fēng)姿。（2013班吳海斌老師）