一眼千年太夸張，但如沐春風(fēng)卻是恰到好處，不僅是她本人，更是她的一切讓我如沐春風(fēng)。
初見是在手機(jī)的照片上。一張清秀俊俏的照片映入眼簾，靈巧玲瓏是我對(duì)她最初的映象，心中已迫不及待想要認(rèn)識(shí)這位新老師。懷抱著憧憬與希望，我迎來了第一次與她的相見。
再見，是在教室的講臺(tái)上。黑板上的木塊與木板好似張牙舞爪的怪物，一時(shí)不知如何下手，“來，看這里”，文老師輕敲白板，五十雙眼睛齊刷刷望向她，只見她雙眼一眨，側(cè)過身去，在白板上書寫下一串公式，那一刻，她手中的伸縮筆就像大圣手中的如意金箍棒，眨眼之間，一道題目就清晰地呈現(xiàn)在我的眼前?？粗鍓K怪物倒下，就像拂面的楊柳風(fēng)，令人舒暢，那種清澈的感覺是她再次帶給我的感覺。清澈的話語、清晰的講解，讓我如沐春風(fēng)，先前的無力感一掃而空，留下了清晰的架構(gòu)。
又見，是在溫暖的教室中。每次課堂，她總是昂首挺胸、精神抖擻地走進(jìn)教室，“這可能就是警嫂吧”我暗想，心中又多了一份敬佩。上課鈴聲響起，隨著時(shí)間的拉長(zhǎng)，同學(xué)們狀態(tài)逐漸低迷，剎那，文老師突然停了一下，突然又親切地說道：“欣宇，你來回答一下這個(gè)問題?！毙烙顪喩硪徽?，文老師選擇讓欣宇清醒一下?；蚴窃谡n前，讓我們進(jìn)行拉伸，幫我拉開一天的序幕，文老師總是這樣，在不經(jīng)意間小心地提醒你駛回航道，就像春風(fēng)拂面一般，溫柔卻又清澈。是在你煩躁時(shí)的鎮(zhèn)靜劑，是你失意時(shí)溫暖的陽光，引領(lǐng)我們向前駛?cè)?，共同進(jìn)步。
時(shí)間無言，冬風(fēng)已至，料峭寒風(fēng)，卻吹不滅我們心中的蠟燭。文老師如春風(fēng)吹拂著我、溫暖著我、警醒著我，奔向更好的明天。西風(fēng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？更何況春風(fēng)已在我心。（2112班文雄英老師）