可曾因困乏抱怨課堂枯燥無味，可曾因失意感慨人生命數(shù)已定？乏味、挫折誠然充斥于我們的生活之中，但2110班的老師們用一堂堂生動有趣而充滿人生哲理的課堂教育我們，課堂不限于教室，人生不困于命運。
在語文老師魏敏的課堂上，她用了古今中外的人物和事件來拓展我們的知識面，提升我們的興趣。更為重要的是，她的課堂教育我們，課堂不限于教室，人生不困于命運。在這個星期的一節(jié)語文課上，魏老師用徐霞客這一超凡脫俗，清高傲骨的怪人舉例，他不考功名，不求做官，不成家立業(yè)。按世俗的看法，這人是毀了，但徐霞客的一生足以藐視所有榮華富貴的王候?qū)⑾唷Ｒ驗槌晒χ挥幸粋€標(biāo)準(zhǔn)——按照自己的方式，不受他人和規(guī)則的束縛度過人生。徐霞客做到了，他的一生是不困于命運的。
英語老師黃章玲在課堂上別出心裁地使用最近的熱點——ChatGPT來告訴我們：課堂不限于教室，人生不困于命運。她結(jié)合ChatGPT來完成了一節(jié)課的教學(xué)，讓在學(xué)校的我們親身體驗到了最近的熱點技術(shù)，也引發(fā)了我們對人工智能發(fā)展的思考。黃老師還問了ChatGPT一個頗有哲學(xué)意味的問題：人生的意義是什么？回答是：人生的意義是多方面的，愛與關(guān)系，超越自我和事業(yè)成就是三個重要方面。我們應(yīng)該帶著樂觀、認(rèn)真和挑戰(zhàn)的態(tài)度不斷努力,讓人生更美好、精彩、有意義。一場生動又有意義的課堂，值得每個人回味。
地理老師艾雙葉通過暑期在三峽大壩考察的經(jīng)歷，整理了照片和資料。將第一手圖片和數(shù)據(jù)整理成PPT，完成了一堂別開生面的地理教學(xué)課。關(guān)于地質(zhì)的構(gòu)造與運動方面的知識,一直是重難點，艾老師用親身的經(jīng)歷，生動的講述，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)帶我們走進(jìn)了壩區(qū)，近距離觀察了沉積巖的層理構(gòu)造，激發(fā)了同學(xué)們的地理學(xué)習(xí)熱情。艾老師告訴我們：課堂不限于教室。
課堂充滿生活，人生應(yīng)是曠野。聆聽著老師們有趣而充滿哲理的課堂，新時代的我們將勇立潮頭，長風(fēng)破浪。（2110班語文魏敏老師）
