蔣勛有言：“所謂‘傳統(tǒng)’，就是活著的文化，不但活著，而且不能只活在學(xué)者專家身上。必須活在眾人百姓之中?！睍`屬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是其中不可或缺的重要部分，在本周的藝術(shù)課上，劉家平老師帶著我們領(lǐng)略了中鋒的藝術(shù)風(fēng)采。
不同于往常的理論教學(xué)，本次課堂劉老師不辭辛勞地帶來了五十多套書法用具——在日常中鮮少用到的筆墨紙硯，極大地引起了同學(xué)們的強(qiáng)烈關(guān)注，加之以劉老師幽默風(fēng)趣的話語導(dǎo)入，很快就進(jìn)入了課堂氛圍。從坐姿到握筆姿勢(shì)，再到將筆運(yùn)于紙上，劉老師都一一親身示范，對(duì)其詳細(xì)講解。在示范中鋒的書寫過程時(shí)，一撇一捺，一橫一折，劉老師握筆的手沉穩(wěn)有力，墨于紙上渲染開來，卻又是規(guī)則地形成了與書本上幾乎一模一樣的字。圓潤(rùn)而順滑，也不失筆鋒，十分端正，不難看出劉老師平日里對(duì)書法的喜愛。正如她所說，平日閑來無事就會(huì)拿起毛筆練練字，這能讓自己放松，也能讓心很快靜下來，練習(xí)書法要求戒驕戒躁，切不能過度求快。在學(xué)生的練習(xí)過程中，每一位同學(xué)都積極參與了進(jìn)來，對(duì)照老師提前印好的范例，開始一筆一畫地臨摹起來。大多同學(xué)很少練習(xí)書法，尤其是這種軟筆書法，寫出來的字歪歪扭扭，不成形狀。劉老師從身邊走過時(shí)，會(huì)駐足指導(dǎo)同學(xué)們，用耐心而又溫和的話語完善字形，鼓勵(lì)同學(xué)們大膽嘗試。當(dāng)然，也不乏有“書法大家”隱匿于人群之間，不拘于范例的他們有的寫下了詩詞，有的寫下了格言，也有抒發(fā)內(nèi)心情感的。在最后的展示環(huán)節(jié)，老師分別展出了同學(xué)們的練習(xí)佳作，引得同學(xué)們發(fā)出陣陣驚嘆。
時(shí)間總是在不自覺中悄然離去，精彩的藝術(shù)課堂隨即也就迎來了尾聲，但同學(xué)們對(duì)書法的興趣才剛剛開始，書法于每一個(gè)中國(guó)人而言都是十分熟悉的傳統(tǒng)，卻也是十分陌生的藝術(shù)。看似尋常簡(jiǎn)單的運(yùn)筆背后，是千百日磨煉而成的結(jié)果。在本次課堂中，雖時(shí)間短暫但不減我們對(duì)書法藝術(shù)的濃厚興趣和熱情。觀古今于須臾，撫四海于一瞬，于書法之中領(lǐng)略天地大美，嘆中華文華魅力之無盡窮盡也。我們期待盼劉老師的下一節(jié)藝術(shù)課。（2205班藝術(shù)劉家平老師）
