在高三忙碌而又枯躁的復(fù)習(xí)備考中，2105班的6位老師們用他們精彩的課堂與親切的話語(yǔ)贏得同學(xué)們的歡笑，讓大家勤奮學(xué)習(xí)，如點(diǎn)點(diǎn)星光照亮了我們前行的路，讓我們有勇氣，也有信心，昂首挺胸朝著我們遠(yuǎn)大的目標(biāo)前行。
首先當(dāng)然是我們的班主任楊老師，她總是邁著“六親不認(rèn)”的步伐，臉上洋溢著耀眼的笑容，氣場(chǎng)全開(kāi)，走進(jìn)教室，一聲響亮的“上課”震走我的磕睜蟲(chóng)。最令我印象深刻的向來(lái)是楊老師的作文課。“作文審題一定要審清楚，題目要你干什么你就一項(xiàng)項(xiàng)按要求做?！薄霸僬f(shuō)一遍，分論點(diǎn)一定要從材料中來(lái)，引材料很重要?！彼龓ьI(lǐng)我們找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，理清核心概念；比較權(quán)衡，選擇最佳立意；判斷正誤，做到觀點(diǎn)正確；咬文嚼字，鍵煉打磨語(yǔ)言。“我思故我在”，班上語(yǔ)文作文水平逐漸提高，楊老師功不可沒(méi)！
天氣漸冷，秋風(fēng)蕭瑟，溫暖我們的心的是英語(yǔ)杜老師如母親般的關(guān)懷與叮囑。課前雷打不動(dòng)的英語(yǔ)歌曲欣賞吸引了我們的注意力，調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的興趣。杜媽上課仔細(xì)認(rèn)真，白板上布滿(mǎn)了筆記，她總是豪毫無(wú)保留地稱(chēng)贅我們的優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)每位作業(yè)完成得好、有進(jìn)步的同學(xué)，給予我們極大的自信心。而每當(dāng)聽(tīng)到“乖乖們！”的口頭禪時(shí)，我們便也知道自己有做的不足的地方。英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路道阻且長(zhǎng)，但我們卻對(duì)它充滿(mǎn)了信心。
數(shù)學(xué)杜老師總是堅(jiān)持在課前早早來(lái)到班級(jí)，細(xì)心地解答同學(xué)們的疑難問(wèn)題，不厭其煩，勤勞盡職。課堂上，吸引住我們的是工整的板書(shū)與多種解題方法碰撞時(shí)的靈光一現(xiàn)。杜老師的上課筆記始終是我數(shù)學(xué)考試中考出好成績(jī)的致勝法寶。杜老師常常不茍言笑，表情嚴(yán)肅，但他也會(huì)在課上笑說(shuō)：“我雖然戴的是有顏色的眼鏡，但我不以有色眼鏡看人?！?/p>
除此之外，我們的方老師、謝老師、易老師的課堂也總是有趣而生動(dòng)的。我們徜徉在歷史學(xué)習(xí)的海洋，博觀古今；我們沉浸于政治邏輯思維較量中，難以自拔；我們?nèi)ヌ剿髯匀慌c人文的奧秘，在地理中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這一切都脫離不了老師們的教導(dǎo)與支持。這就是2105班，我們?cè)诶蠋煹南ば膸椭伦呦蚋h(yuǎn)的未來(lái)。（2105班語(yǔ)文楊奕蓉老師）
