老師是一壇酒，醇香馥郁，抿一口，回味無窮；老師是一杯智囊茶，輕輕訴說人生哲理，意無盡；老師還是一本書，讓我們品讀淵博知識、陶冶性情。
孫老師就是這樣的老師。
初次風到她。“年輕漂亮”四字竄入我的腦海，同時，我感到被她來自內心富有修養(yǎng)的氣質輕輕縈繞。她簡潔的講話讓我領略到了她的魄力；字字鏗鏘有力，語調抑揚頓挫，全無林黛玉式的弱不禁風，倒有點花木蘭“巾幗不讓須眉”的味道。
很快，在她的引領下我們便開始在英語浩翰的海洋中遨游：那些難懂的英語課文在她的講解下倏然變得簡單明朗起來；那些枯燥的語法在不知不覺中沉淀在記憶中了；還有讓我望而卻步的英語寫作也變得“平易近人”了。每堂課都過得充實而快樂，零零碎碎的知識點就這樣被各個擊破。
作為一名年輕教師，“盡職”在孫老師身上得到了充分的詮釋。
她喜歡在自習課來教室巡視，一方面為了營造良好的學習氛圍，另一方面通過交談及時了解我們的學習狀況。這段時間我學習狀況不佳，成了交談對象。忐忑不安的心狂跳不止，無數個猜測閃現眼前：孫老師會怎么批評我，她會說什么？混亂的思緒還沒理清就聽見老師問：“最近情況怎么樣？”那親切的微笑、柔和的關問仿佛一絲清風拂去我所有的擔心與焦燥。我不再局促不安，我渴望傾訴心中所有的不解與困惑，我渴望得到她中肯的意見。我們不僅談學習，還談到了人生，不僅談我的學習問題，還談到孫老師自己的親身經歷。隱隱中，眼前的仿佛不是我的老師，而是我的姐姐，要好的朋友。
曾經固執(zhí)地以為這些談心不會做到平等，師生之間不會有絕對的融洽。而那刻我第一次感到這種交談是一種難得的享受——“與君一席話，勝讀十年書”，第一次近距離領略到孫老師的人格魅力。
“現在只有做好你該做的事，將來就有可能做你想做的事?！蔽毅懹涀×诉@句“嘮叨”。她的言語沒有矯飾，質樸、干凈，沒有做作，明了、扼要，卻深刻，有酤醐灌頂的妙用，一語驚醒目標模糊的我。
我已經從內心深處喜歡上了這位老師。
我想我是一個lucky dog，在人生的重要階段能遇上優(yōu)秀的老師不能不說是三生有幸，在人生的成長路上，孫老師的教育會伴我繼續(xù)奮進。（0905班的英語老師是孫璐老師）