我喜歡的一堂課
201班
每個星期我們都周而復(fù)始地過著校園生活，每天都重復(fù)著語數(shù)外理化生，自這學(xué)期以來，歷史、地理都停了，天天都上差不多的課，又緊張又單調(diào)。
可是值得慶幸的是我們每兩個星期還可以上一節(jié)生動的勞技課，這不僅鍛煉了我們的動手能力，更是讓我們在一周之余得到了一些輕松。勞技課上，大家兩個人一組，自己動手做收音機(jī)、助聽器，一個個認(rèn)真地用電烙鐵上著錫，一會找那個元件，一會翻這個元件，一會看看說明書，一會又小心謹(jǐn)慎地上著錫，大家忙的不亦樂乎，課堂氣氛非?；钴S，大家爭先恐后。
從勞技課上，我們不僅學(xué)到了一些生活中的知識，而且大家的動手能力也得到了提高，所以我非常地喜歡勞技課，希望學(xué)?？梢远嚅_一些生動有趣的課。
讓學(xué)生走進(jìn)課堂
202班
課堂，是教與學(xué)的主要場所，它的主要參與者包括教師和學(xué)生。傳統(tǒng)的應(yīng)試教育忽視了學(xué)生的存在，一直讓教師唱獨(dú)角戲，結(jié)果造成了老師疲憊，毫無激情可言，學(xué)生反感，壓根兒體會不到"主人翁"的地位，久而久之，便會喪失學(xué)習(xí)的熱情，由主動求學(xué)變?yōu)楸粍咏邮?，這樣壓迫出來的畸形人材想必將來是不會被社會所接納的。
夷陵中學(xué)在這方面就做得比較好，積極響應(yīng)并認(rèn)真貫徹國家提倡的素質(zhì)教育，以"為學(xué)生的一生發(fā)展作準(zhǔn)備"作為辦學(xué)理念，積極培養(yǎng)真正對社會、對國家有用的人材。在課堂上老師們打破了以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不再是"填鴨式"教育，而是努力引導(dǎo)學(xué)生，去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生自己"覓食"，掌握一技之長，發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，讓每個人都成為有特色的學(xué)生，成為多樣化的人才。并在課外開辟了"第二課堂"，增加了兩種新的教學(xué)模式：選修課和師生結(jié)對。學(xué)生自由選擇老師和自己感興趣的課程，在興趣的引導(dǎo)下，學(xué)生才能激發(fā)最大潛能，發(fā)揮自己的最大才智。
以學(xué)生為主體，師生轉(zhuǎn)換角色，才能讓課堂不再沉悶，讓學(xué)生真正的走進(jìn)課堂，真正的做到自主學(xué)習(xí)。
我說我的老師
205班
師者，所以傳道授業(yè)解惑也，人各有自己的性格特點(diǎn)，因此，在傳道、授業(yè)、解惑的過程中，他們都有著自己與眾不同的風(fēng)格。
鄧?yán)蠋熓俏覀兊恼Z文老師，她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，盡心敬業(yè)，和藹可親。
徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他言詞幽默，注重實(shí)踐，融會貫通。
鮑老師是我們的英語老師，她善解人意，面面俱到，盡善盡美。
高老師是我們的生物老師，他善于結(jié)合，思維活躍，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
薛老師是我們的化學(xué)老師，她熱情大方，膽大心細(xì)，平易近人。
吳老師是我們的物理老師，他嚴(yán)肅認(rèn)真，循循善誘，耐心細(xì)致。
上不同老師的課有不同的感受，有不同的心情，雖然不是所有老師上的每一堂課都十全十美，但每個老師都個性十足。如果在一天的課程中，我們的老師上課有不同的風(fēng)格，我想，我們一天上多少課都不會覺得乏味了。
感謝每一位老師，他們讓我們覺得學(xué)習(xí)很有趣。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲
209班
本學(xué)期語文主要學(xué)的是小說。今天剛好學(xué)到了《紅樓夢》。一上課，陳老師神采奕奕地走了進(jìn)來。便說："同學(xué)們，今天咱們不上課，咱們今天看電視，但各位同學(xué)一定要認(rèn)真看，記下你認(rèn)為重要的和精彩的部分。"一聽到這段話，大家都炸開了鍋，紛紛議論為何看電視。正當(dāng)大家疑惑之際，陳老師打開了電視。便看到"紅樓夢"三個大字，于是大家都知道了原因。
大家邊看邊記，不知不覺地看完了一集。這時陳老師關(guān)上電視，讓我們交流自己記下的內(nèi)容。討論完后，陳老師總結(jié)道："通過看電視劇，大家都了解到了本課中的情節(jié)和人物性格。也比較了兩種不同的文學(xué)藝術(shù)的表達(dá)特點(diǎn)，收獲很大。今后，大家可以多作這種對比鑒賞，以提高我們的文學(xué)修養(yǎng)。"
這一堂課令人回味無窮，大家在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)了《紅樓夢》。而陳老師的這種"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"的教法也值得大家深思。
高效率
208班
自楊老師開始教我們班的數(shù)學(xué)課以來，班上的數(shù)學(xué)成績較以前有所上升。每次上課時，楊老師的安排很詳細(xì)，什么時間做什么內(nèi)容排得井井有條，每堂課的45分鐘都充分利用，1分鐘也沒有浪費(fèi)。上課的前幾分鐘，楊老師會很快很有條理地將上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容給同學(xué)們復(fù)習(xí)一遍。每學(xué)一部分新內(nèi)容，老師就會把事先找好的，針對這部分內(nèi)容的題目寫出來讓同學(xué)們練習(xí)，而不是將所有內(nèi)容講完后再布置作業(yè)，這樣就使同學(xué)們思路比較清晰。
老師上課準(zhǔn)備得也很充分，從未出現(xiàn)"冷場"的情況，而且舉例也很生動，所有人都在認(rèn)真聽，同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的狀態(tài)都非常好。