——董文萍老師執(zhí)教掠影
1月15日下午第七節(jié)課，高一年級董文萍老師以《面對經(jīng)濟全球化》為題上了一節(jié)“雙學雙導”高效課堂示范課。自學校大力推行“雙學雙導”有效教學以來，學校各位老師積極探索，董老師的課堂使得“高效”理念發(fā)揮地淋漓盡致。這節(jié)課總體來說分為兩部分，第一部分是講解經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)，第二部分是以“經(jīng)濟全球化的利弊”為題進行辯論，兩部分的主角都是學生，教師只是在必要的時候進行調(diào)撥和補充。通過上課過程中同學們的積極發(fā)言來看，課前各小組在教師的指導下進行了充分的準備，教學環(huán)節(jié)的設置也真正調(diào)動起了學生對于爭當課堂主人的積極性。在“雙學雙導”高效課堂的指導下，師生合作學習，學生不僅掌握課堂應該掌握的知識，而且在一定意義上實現(xiàn)了“主動學習、快樂學習“的理想，相信在“雙學雙導”高效課堂的路上，我們會收獲越來越多的果實。
(點此下載原圖)師生互動
課堂中，教師、同學互相對話，共同探究“經(jīng)濟全球化”的問題。
(點此下載原圖)我是辯論家
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓露上頭。高中時的我已有幾分辯論家的風范。
(點此下載原圖)用心聆聽
善于聆聽他人的想法，三人行，必有我?guī)熝伞Ｓ眯鸟雎牭奈⑿苊利悺?/p>
(點此下載原圖)有一種優(yōu)秀叫虛心
圖為汪葵老師認真聆聽展示課的情景。
(點此下載原圖)主持人
雖然沒有經(jīng)過專業(yè)訓練，但我主持的辯論賽仍然受學生的歡迎。